O Modelo RTI – Identificar, prevenir e intervir no desenvolvimento da linguagem e da literacia (2.ª edição)

Esta formação pretende desmistificar os conceitos que lhe estão subjacentes, incidindo especialmente na identificação e treino de ferramentas didáticas ativas e motivadoras, na identificação de problemas de leitura e escrita que impossibilitam os alunos de se integrarem e progredir na sua aprendizagem bem como estratégias de intervenção por parte do professor que permitem ao aluno agir de forma autónoma.